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关于邂逅•千瓦

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米歇尔·梅茨格
服务学习计划协调员
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关于邂逅•千瓦
“通过摸索,学习,和本地服务,遇到•千瓦为参与者提供与社会连接在更深的层次,让学生开始了解他们在解决相关的基奇纳 - 滑铁卢地区问题方面的作用的机会的机会。”

 

遇到•千瓦让学生与专家,从业者,社区外展计划参与,和当地人重点围绕选为本年度的特定主题。通过体验结束后,参与者将有机会采取更深入地了解到存在于我们自己的后院的复杂问题。  

历史
在2016年,ST二月。杰罗姆的大学成功地推出所谓的相遇•千瓦其就职当地另类的阅读周计划。基于本地,群促进,服务学习的经验,遇到•千瓦2016专注于食品正义, - 这不得不拿出反复跨部门的重点话题集团 - 一个主题,进行了广泛,适用于学生和在相关基奇纳/滑铁卢社区。
 
与ST的合作。杰罗姆的大学教师,学生还能够参加专题课程,他们获得信贷反映其为期五天的经验和研究食品正义的话题 - 钻研更深从好奇了他们一周的区域。
 
出生,我们的学生获得通过体验更好的见解当地的问题和不公正的承认,遭遇•千瓦是在ST跨部门协作的结果。杰罗姆的大学。认识到大学的学生想提高他们的当地社区,并在本地搞,这个替代读书周在内部开发,并看到了2016年冬季其就职位置。
程序

程序结构:

 

遇到•千瓦当然包括对信贷专题和社区5天的阅读体验周。

 

成功的申请者将在秋季学期遇到•千瓦参加的课程。该课程的最初几周将重点介绍相关的节目主题的社会公正问题。课程继本周阅读体验将提供的经验进一步研究和思考的附加内容和机会。学生将收到通过教学大纲阶级的第一天的课程内容更详细的信息。 

 

读一周的体验将包括一日游的多种当地社区的合作伙伴。学生将有机会参与社区服务,同时还可以直接从当地领导谁正在积极寻求在我们自己的社区社会公正问题的解决方案学习。

 

项目成果:

 

  • 建立创建跨不同的关系(即社会地位,不同的背景,程序等)的能力
  • 通过开发网络的机会与领导人和当地组织的工作人员的关系
  • 培养团队合作和协作的能力
  • 发现每一个问题的历史和当前上下文
  • 确定受每期重点人群,并制定洞悉关键的社区成员和组织参与解决问题
  • 识别并表达一些仍然没有得到解决问题的方面
  • 开发通过实践批判性思维和反思的思维能力
  • 理解这个问题,并阐明预先存在的偏见和假设个人关系
  • 绘制问题和研究的个人区域之间的连接
  • 制定了今后行动有关的问题,达到的目标
成本和需求
一遇到•千瓦学生是个人谁是渴望参与的体验式学习的机会,愿与新,体验方式的学术内容进行互动。他们的动机,了解社会问题多么复杂的表现,并在千瓦区域响应,并愿意有自己的社会正义,团结的理念,发展的挑战。他们是开放的探索和亲自回应社会问题阐明自己的角色。
 
程序
从任何教师参加的欢迎和鼓励申请参加该计划。有没有一个具体的适合这方面的经验,并从不同的经历和背景的参与者的不同群体受到欢迎的一种方式,以丰富的讨论。
 
其他
  • 参加者必须是本科学生(但没有被录取SJU)。
  • 参与者必须保持最低良好的学术地位
 
成本
课程费用为早起的鸟儿申请人:$ 100 
课程费用为普通申请:$ 125 
(对于应用程序的详细信息,包括日期和截止日期,请在左边的链接) 
 
项目费用包括运输和学生餐的阅读体验周期间的费用。它不包括学费的课程注册的。